NoTimeForFlashcards

Allison, educadora de profesión y madre, de las mejores en ambas cosas. 

Descubrí a esta mujer de Seatle junto con sus dos hijos gracias a ese trabajo que me tocó hacer sobre la unidad didáctica de navidad para la asignatura de didáctica de Miguel Ángel, en este primero de infantil. No recuerdo exactamente como me topé con ella pero.. su blog es uno de los mejores lugares que hay en Internet, sobre todo para mi que tengo ya mirada de profe desde que estaba en segundo curso de carrera.Supongo que cuando ves que vas a ser profesora más de cerca llega la implicación y el buscar cosas ingeniosas para que ni tú ni tus alumnos o en este caso, para Allison, tus hijos, no osaburráis

A mi personalmente me encanta buscar cositas, de hecho es que me divierto imaginando como será y obviamente haciéndolo. 

Cuando hacía la carrera escuché a alguien decir que los educadores somos adultos con un niño dentro. Algo así como Peter Pans pero.. con esa mirada de responsables y de.. experiencias vividas. Y es cierto. Al menos yo creo que aquel que es capaz de disfrutar como un completo niño sin perder la cordura es aquel profesor que merece la pena. Y bueno.. en otros aspectos espero ser igual de competente, en mi profesión quiero decir, aunque en mi vida entera también agradecería ser competente en todo jajaja.

Lo que quiero hoy, fuera de mi, es hacer un especial a esta mujer porque junto con mi gran amiga Teresa son dos modelos a seguir por completo. Educadoras extraordinarias que se renuevan cada día y que hacen de los niños unas personas excelentes simplemente regalándoles sonrisas y buenos ratos con los que aprender.

Me resultó curioso aquel día cuando leí el título de su blog: "No time for flashcards" o lo que es igual: "No hay tiempo de flashcards" jajaja soy incapaz de traducir flashcards jajajaja. Son, para que me entendáis, las típicas tarjetas de vocabulario que los niños ven y dicen porque se las han aprendido de tanto que se las han enseñado y repetido. Algo con lo que te enseñan a trabajar en la carrera y que sinceramente.. a mi me gusta. Pero también entiendo que.. hacer siempre eso es un completo aburrimiento. Muy fácil para el educador que no quiere moverse y hacer su trabajo en condiciones (que desgraciadamente hay muchos) pero para los que queremos hacer lo que tenemos que hacer y hacerlo bien, pues.. por los que lo reciben y por nosotros.. la variedad es maravillosa. Así que.. conocer a Allison en ese aspecto es lo mejor que me ha podido traer la vida. Tal vez ese era uno de los propósitos de esta formación profesional.

En su blog, Allison, sube muchísimas actividades que hace con sus peques. Tiene dos, uno chico y una chica. Y aunque por ahora desconozco sus nombres, ya casi me resultan tan familiares que podrían ser o mis alumnos, o mis vecinos o algo parecido. Sobre todo él, porque bueno, con él nació el blog y Allison se ha dedicado al blog con un montón de actividades y libros que veía que le gustaban a su peque.
Y no quería subir ninguna foto y después de comentarlo con ella.. no lo haré. Aunque me resulta tremendamente irresistible la foto en la que sale su hijo y marido vestidos de baseball, bueno.. el peque. Y es que, a pesar de ser de Seattle es de los phillies como yo!!!! jajajaja. mi pequeño pitcher!! ^.^ que de mayor será bombero, seguro jajaja.
En fin, como se puede comprobar, las horas de cercanía hacen incluso que aprecies a personas que ni si quiera conoces, pero que son tan parte de tu día a día que te resultan casi como de tu propia familia, sobre todo cuando les ves crecer como yo estoy viendo con este muchacho. 5 años tiene ya!! 

Estoy segura de que a menos que ese blog se elimine, Allison seguirá contando con mis visitas, porque de verdad, en el mundo, la gente así hay que guardarla como buenos tesoros que son, y con ellas todo lo que les concierne. 

Su blog: http://www.notimeforflashcards.com/

Su twitter: https://twitter.com/NoFlashCards

Oh, en el lado derecho he situado su icono para poder acceder sin necesidad de entrar en esta entrada =)

P.S.: Allison, if you come here, let me know it and Ill translante you what I've writen.

Little green frogs Song

Allison y su peque cantandola

♫ ♫♫ Um um ♫♫♫

went the little green frogs one day

um um

went the little green frog
um um
went the little green frog one day

and they all went um um ah!

But we all know frogs go

la di da da da

la di da da da

la di da di da

we all know frogs go

la di da da da

they don’t go

♫♫♫ um um ah! ♫♫♫

Santa vs. Jesús

Ayer en didáctica nos tocó exponer la UD que anteriormente habíamos hecho.
Fue ligeramente entretenido a pesar de que.. olvidé algunas cosas o me quedé a medias en otras.. no sé. Supongo que no me quería entretener de más y a parte, no sé por qué empecé a temblar mogollón mientras hablaba. Cosas raras.
El caso es que casi cuando ya terminaba Roceb me preguntó y me dijo: y por qué Santa y no.. Los reyes magos.. pues es sencillo para mi. Y es que era yo quien tenía que elegir que creencias les daba a mis niños..
Supongo que el hecho de que mis padres me trajeran a Santa de pequeña y que en una de esas veces llegase Lucky.. me hizo valorar a Santa mucho más que a los reyes, además de que.. bueno.. los resyes vienen por creencias religiosas. son producto de esa historia que el cristianismo, desde mi punto de vista, se inventó para dar respuesta a preguntas filosoficas imposibles de responder. Y es que.. el ser humano trata de responderlas y en muchas ocasiones no poder obtener respuesta les mata.
Tal vez esa es mi razón de por qué no creo en el cristianismo. A parte de que ellos creen en cosas demasiado efimeras para mi. cosas que no pueden demostrar que están porque desde mi punto de vista, es producto de sus mentes. Creo esto porque creo en el poder de la mente, algo que para mi, es infinito y que nos permite ser creadores absolutos aun sin tener conocimiento de ello.
A parte, el hecho de sentirnos apoyados y acompañados, nos hace más fuertes.. y creer que hay un dios omnipotente que te ayuda y acompaña donde quiera que vas permite que salgamos adelante en muchas ocasiones de nuestra vida.

Por esta misma razón es evidente el hecho de que a pesar de que me guste Santa, no creo en él. Es más que obvio, sobre todo sabiendo, desde los 10 años, que quien trae los regalos ese 25 de diciembre es tu querido y amado papi o tu querida y amada mami o quien quiera que los traiga en cada familia, que no todas son iguales, al igual que no todas celebran Santa y/o los reyes.
Aún así, tal vez, por las películas que siempre he visto o por lo que decía antes, Santa me gusta y me hace sentir cierta estima e incluso como.. querer creer en él y en lo que hace, a pesar de saber que no es real. Pero.. como pasa con el cristianismo.. hace ilusión y da alegría saber que alguien especial y mágico hace algo diferente y altruista dando regalos en un día específico del año. Y que quieres que te diga, pero el hecho de que un hombre gordito y anciano surque los cielos y vaya casa por casa con la de gente que existe en todo el mundo repartiendo regalos, y no uno, sino que a veces se ceba.. telita! jajajaja.

En fin, cada uno cree en lo que quiere creer y en lo que le hace más feliz, porque al fin y al cabo.. estamos aqui para eso.. para ser felices :)

Test del cuento guiado

Resulta que ayer, en la ultima hora de clase, la profesora de inglés nos hizo un test psicológico donde nosotros mismos teníamos que completar un cuento. nuestra propia historia.
El cuento tenía una serie de puntos clave que ella iba diciendo por lo que el cuento terminaba siendo ligeramente guiado aunque eran las imaginaciones nuestras las que hacían al cuento único y diferente.

El primero de los puntos clave fue un camino. Un camino que representaba a nuestra vida en general. A nuestro presente. Y dependiendo de como era, veíamos la vida de un modo u otro.
El camino que se perdía en el horizonte o largo era de alguien optimista, que no se entristece con facilidad.
El camino que tenía curvas o que pasaba entre medias de dos montañas o incluso con desniveles, era aquel que representaba la fragilidad, que incluso es sumiso y negativo.
El camino que tenía verdor a su alrededor era típico de alguien alegre, feliz. Una persona que valora las pequeñas cosas de la vida.
El camino que por el contrario está solitario es de alguien triste o depresivo. De esas personas que ve el vaso siempre medio vacio.

El segundo de los puntos clave era una vasija o no sé como lo llamó. Esta vasija simbolizaba al sexo y en realidad, no tengo muchas indicaciones de ella pero si que es cierto que el tema de que se especifique el color de la vasija, al igual que en el resto del cuento ha de tenerse en cuenta porque los colores, en la psicología indican muchas cosas. Por eso dejo esta url --> http://html.rincondelvago.com/psicologia-del-color.html - http://www.euroresidentes.com/horoscopos/colores/significado-rosa.htm
Tengo que añadir que dependiendo de qué puntos clave encuentres en el camino hay una simbología u otra. En internet por ejemplo, esta vasija no está y lo que sí que hay es una cadena. Esto fue lo que encontré de ella.

LA CADENA: ESTE ELEMENTO SIMBOLIZA EL DINERO.. EL HABERSE ENCONTRADO UNA CADENA DE ORO, PLATA, BRONCE O CON UN DIAMANTE ETC, EN FIN CON ALGUN ELEMENTO VALIOSO IMPLICA QUE ESTA PERSONA TIENE UN AMOR MUY GRANDE POR LA PLATA, SU VIDA ES DINERO O POR LO MENOS EL DINERO ES UNA PARTE IMPORTANTE EN ELLA.. QUIERE TRABAJAR DURO PARA PODER TENER UN BUEN PASAR ECONOMICO Y DISFRUTAR DE LOS LUJOS DEL DINERO.
UNA CADENA DE HIERRO, O CUALQUIER OTRO MATERIAL NO VALIOSO, IMPLICA UNA PERSONA QUE EQUILIBRA LO MATERIAL CON LO ESPIRITUAL MUY BIEN, QUE EL DINERO NO ES TODO PARA ELLA, Y PUEDE VIVIR SIN GRANDES LUJOS.
EL HECHO DE DEJARLA O LLEVARLA CONSIGO A LA CADENA IMPLICA QUE TANTO ESTAS DISPUESTO A HACER POR DINERO.. POR EJEMPLO QUIEN PENSO EN UNA CADENA DE ORO Y SE LA LLEVA ES UNA PERSONA QUE ESTA DISPUESTO A TODO POR DINERO. SI ES DE UN MATERIAL VALIOSO Y LA DEJAS, TIENE UN SIGNIFICADO COMO DE QUE EL DINERO TE IMPORTA, PERO NO AGARRARIAS DINERO SUCIO, LA ETICA ANTE TODO.
SI ES DE UN MATERIAL ORDINARIO Y LA LLEVAS ES ALGO ASI COMO QUE NO TE INTERESA EL DINERO PERO SI PODES AGARRAR UN PESITO TODO BIEN, NO LO DESPRECIAS NI LO SUBESTIMAS...

Después de eso en Internet venía una tasa que sinceramente, no tengo ni idea de a que se refiere. Nosotros utilizamos un bosque y ambos simbolizan la amistad.

ESTO ES LA AMISTAD, LA TASA REFLEJA A TUS AMIGOS Y LA RELACION CON ELLOS, SI LA TASA ES GRANDE. LA AMISTAD ES IMPORTANTE EN TU VIDA.. SI ES PEQUEÑA ES ALGO SECUNDARIO. EL MATERIAL DE LA TASA ES SIMBOLISMO DE LA INTENSIDAD CON QUE ESTAS DEL LADO DE TUS AMIGOS POR ASI DECIRLO, UN MATERIAL DURO SIGNIFICA QUE SI O SI TUS AMIGOS SON LO MEJOR, DEJAS LO QUE SEA POR ELLOS, LA AMISTAD ES SAGRADA. SI ESTA SUCIA O ROTA IMPLICA QUE TODO BIEN CON TUS AMIGOS PERO NO TOLERAS CUALQUEIR COSA, CUANDO NOS HACE ALGO MALO....
SI ES UN MATERIAL BLANCO COMO PLASTICO LA AMISTAD ES ALGO OCASIONAL, QUE NO NOS INTERESA TANTO, TENEMOS AMIGOS POR CONVENIENCIA O PARA PASAR EL RATO.

Después del bosque vino el lago. Además lo recuerdo porque yo metí un río en mi bosque y pensé anda mira que bien, tenía río que desemboca y todo jajajaja. El lago son las relaciones de amor y esto encontré al respecto:
LAS RELACIONES AMOROSAS, UN LAGO GRANDE ES SIMBOLISMO DE QUE EL AMOR ES PARTE IMPORTANTE EN SU VIDA, NO ES UNA PERSONA DE ESTAR SOL@. UN LAGO CHICO, LO CONTRARIO...
EN CUANTO AL COLOR.. SI EL COLOR ES VERDOSO PERO LIMPIO O AZUL CRISTALINO SIGNIFICA QUE TIENE FE EN LAS RELACIONES AMOROSAS, QUE ES UNA PERSONA QUE SE ABRE ANTE SU PAREJA Y SE DEJA LLEVAR BIEN
UN ALGO TURBIO EN CAMBIO ES QUE ESTAS COMO DESCREIDA/O DE LAS RELACIONES AMOROSAS, PARA VOS SON UN TRAUMA O UNA COMPLICACION, TAMBIEN PUEDE SER QUE HAYAS TERMINADO HACE POCO UNA RELACION TORMENTOSA...
SI RODEAS EL LAGO SOS UNA PERSONA QUE NO SE COMPROMETE CON LAS RELACIONES, QUE GENERALMENTE ES EL MAS DURO, EL QUE SE ENAMORA ULTIMO Y NO CONFIA PLENAMENTE EN LA PAREJA. EL HECHO DE CRUZAR EL LAGO IMPLICA LO CONTRARIO, ES UNA PERSONA QUE SE METE DE LLENOS EN LAS RELACIONES, QUE CONFIA EN LA PAREJA Y QUE LE PONE PILAS A LAS RELACIONES. AL REVES DEL QUE RODEA SUELEN SALIR LASTIMADOS.

Creo que despues vino la casa en la que personalmente busqué más informaciones acordes al tipico dibujo de una casa que se les hace a algunas personas. Utilicé esta url para ello -->
http://www.psicodiagnosis.es/areaespecializada/instrumentosdeevaluacion/testdelacasa/index.php
LA CASA COMO POR AHI ALGUNO IMAGINA ES REPRESENTATIVO DE LA FAMILIA Y LA RELACION CON ESTA, PERO NO TANTO CON LA FAMILIA COMO PADRE O MADRE.. SINO DE LA FAMILIA QUE FORMAREMOS ALGUN DIA O FORMAMOS HOY POR HOY... UNA CASA SANA Y LINDA ES SINONIMO DE QUE QUEREMOS FORMAR UNA FAMILIA. LO ANCIAMOS, QUEREMOS TENER NUESTROS HIJOS, LA MESA DE LOS DOMINGO, LOS COMPROMISOS QUE UNA FAMILIA IMPLICA ETC.
LA CASA ROTA Y ABANDONADA ES SINONIMO DE UNA PERSONA QUE ANCIA LA LIBERTAD.. QUE LE CUESTA ESTAR ENCERRADO EN UN VINCULO QUE LO ATE... NO QUIERE ASUMIR EL ROL DE JEFE/A DE FAMILIA.. PREFIERE SER LIBRE AUNQUE ESTO IMLPIQUE LA SOLEDAD.. (SE ME VIENE A LA CABEZA EL TEMA "EL VIEJO" DE LA VELA PUERCA).

Luego, un obstaculo que representaba a los problemas o miedos que tenemos. aunque en internet hacía referencia a un oso y decía esto:
REPRESENTA LOS MIEDOS Y COMO LOS ENFRENTAMOS.. SI EL OSO ES REAL, SEA UN OSO YOGUI O PANDA DEL COLOR QUE SEA...ES SIGNIFICADOQ UE TOMAMOS REAL IMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS, LOS ENTENDEMOS COMO PERSONAS MAYORES Y ADULTAS. UN OSO DE PELUCHE EN CAMBIO IMPLICA CIERTA INMADUREZ PARA MAGNIFICAR LOS PROBLEMAS.
SI SE LE TIENE MIEDO AL OSO, SEA REAL O DE PELUCHE ES SIGNIFICADO DE QUE NOS CUESTA ENCARAR LOS PROBLEMAS, LE DAMOS VUELTAS ANTES DE TOMAR UNA DECISION, LO MEDITAMOS MIL VECES Y A VECES NO NOS ANIMAMOS A HACER NADA HASTA QUE SE TERMINE EL PROBLEMA COMO SEA. ES MAS COMUN QUE UNA PERSONA QUE "VE" UN OSO REAL TENGA MIEDO QUE UNA PERSONA QUE VE UN OSO DE PELUCHE O JUGUETE, YA QUE ESTA ULTIMA NO SE TOMA EN SERIO EL PROBLEMA.
SI NO SE LE TIENE MIEDO, EN CAMBIO, SE ENCARA LOS PROBLEMAS PARA ENCONTRARLE UNA SOLUCION, QUIZA NO SE LA ENCUENTRA PERO SE TIENE EL CORAJE DE TRATAR.

Y lo ultimo que te encontrabas en el camino era una montaña aunque en Internet te dice que un obstáculo. osea.. hace un poco de lio porque.. la montaña representa a la muerte al igual que, según Internet es el obstáculo lo que lo hace.
ES SENCILLAMENTE LA MUERTE.. CUANDO MAS DIFICIL SEA CRUZARLO O ROMPERLO, MAS MIEDO SE LE TIENE Y MAS TRAUMATICO ES EL TEMA PARA NOSOTROS, POR EJEMPLO, PIENSA EN UN MURO DE LADRILLOS, LA MUERTE ES ALGO DURO, PERO NO ALGO QUE NO SE PUEDA SUPERAR... LO MISMO QUE CUANDO MAS ALTO, MAS DIFICIL SE NOS HACE SUPERAR UNA PERDIDA DE UN SER QUERIDO QUIEN PIENSA EN UN POZO EN EL MEDIO DEL CAMINO ES LO MISMO, CUANDO MAS IMPASABLE SEA, MAS DIFICIL ES EL TEMA MUERTE PARA NOSOTROS.
LO QUE HAY DEL OTRO LADO TIENE QUE VER MAS CON QUE CREEMOS QUE PASA DESPUES DE LA MUERTE.. UNA PERSONA ATEA ES MAS COMUN QUE IMAGINE UN CAMPO VERDE O UN PARQUE, UNA LAGUNA, CIELO, PIEDRAS, UN POZO, .. O SEA ALGO QUE SE ASEMEJA A LA NADA..
UNA PERSONA QUE CREE EN LA REENCARNACION VEERA ANIMALES MAS GENTE, AMIGOS, NOVIAS..

La verdad es que me resultó muy interesante el test y me gustó mucho. Estas cosas siempre me han gustado. Hubiese estado genial que me hubiese encontrado todas las cosas que hay tanto en Internet como en el test que hicimos en clase, porque el simbolismo tiene su lado gracioso. Es como cuando sueñas algo y estás buscando su significado en libros de estos de simbología del sueño.
Me encanta!
Ojalá hiciese más test de estos. Me chiflan

Felicidades Seel

Mi querida lectora. Creo que poca gente por no decir nadie más que tú aparece por aquí dispuesta a entretenerse un ratillo. Recuerdo que hace unos años también lo hacías y no me conocías ni la mitad de lo que lo haces ahora. Ibas a mi flog y a pesar de mis parrafazos, leías, veías mis fotos y comentabas.

Qué bueno que apareciste y te implicaste, dedicaste tu tiempo y lo sigues dedicando.
Sé que aún no viste la peli de Lucky one, pero te diré que tiene razón en una cosa que dice sobre que algunas cosas.. aparecen porque tienen que aparecer. Aquello que siempre hemos creído tú y yo de que todo ocurre por una razón, recuerdas?

Hará unos meses que guardo esta imagen porque me recordo mucho a ti. Es curioso pero te imagino diciendo: que mania tienen con poner a mexico como si fuese un desierto. nah, eso lo acabo de pensar ahora mismo jajajajajaja. Además de que.. con el calor que tiene que hacer los globos se explotan jajajaja.

En fin, quería dedicar un ratillo como tú sueles hacer. Parar todas esas obligaciones que ya sabes que tienen mayo y tu querido junio y respirar y darte un abracito de palabras de esos que de vez en cuando nos brindamos. Aunque a veces los abrazos llegan por si sólos aún sin palabras.
El recuerdo hace su cometido por si solito.

Pero aún así.. hoy es 11, 11 de junio.
No diré nada más que.. Mil millones de Felicidades ^^
Que los cumplas feliz y soples velitas!! que eso significará que hay deseos que pediste y que pueden cumplirse.
Y no vayas a pedir a Nile que ese deseo es del año que pasado. No me seas impaciente ¬.¬

Besos Seel!! Se te quiereee ♥

pd: y a ver cuando te pones a ver Lucky one ehhh? q te pareces a mi con revenge!! jajajajaja a proposito.. te dije q tengo una semana de liberta?? aiiii siii.. a ver si te encuentro por estos mundos. muuuuuak

Es curioso, ¿no?

Resulta que a la persona que más creo parecerme por carácter y forma de ser es a mi tía. Tal vez porque siempre hemos tenido trato de hermanas y hemos estado muy juntas siempre. Sea por lo que fuere su emocionalidad es muy característica mía y amenudo suelo pensar en que cuando yo sea mayor padeceré, si no es antes, algunas de las cosas que ella padece.

Mi tia, para que lo entendais y desde mis ojos tiene muchos problemas. Problemas porque es de las personas que ve la vida de forma que su vaso está medio lleno y con mucha frecuencia recibe gotas en ese vaso y comienza a temblar pensando en que se va a derramar. Yo muchas veces pienso que es solo cuestión de su visión porque ya otras veces se ha visto que la película ha transcurrido de otra manera aunque al principio ella lo veía y lo hacía ver de la peor manera del mundo.
Yo la veo y pienso.. es como yo, porque.. cuando tenemos un problema tendemos a pensar que el mundo se acaba con él y no nos paramos a pensar en las posibles soluciones o en lo positivo que puede tener. Directamente nos hundimos pensando que las cosas no son igual que antes y le damos vueltas y vueltas.

El trabajo es una parte de nuestra vida que prácticamente llena todo nuestro tiempo y todo lo que nos mueve, igual que los estudios. Es en lo que invertimos más horas aunque muchas veces no queramos y solemos acostumbrarnos y hacer que ese tiempo invertido en el trabajo o en los estudios se haga lo más ameno posible.
Es entonces cuando hacemos de esas horas nuestras horas y los amoldamos a nuestra forma de vivir.
Tal vez por eso mi tía llega muchas veces agobiada porque tiene problemas en el trabajo; porque su jefe es muy puñetero, o porque sus constantes compañeras, a las que cambian como el pan de cada día, se dedican a no hacer su trabajo e incluso, en esta ocasión acabar con todo el trabajo de las que sí lo hacen.

Hoy mi tía ha llegado llorando porque al parecer el destino a creído que en su trabajo no encajaba aun habiendo pasado 15 años en él. En el trabajo le dijeron que la cambiaban de lugar porque en la empresa en la que estaba, la nueva compañera se ha dedicado a hacerle la vida imposible y bueno.. digamos que.. si pierde las llaves se dedica a decir que ha sido mi tía y cosas de ese estilo. En fín..

Desde fuera yo intentaba ver como se podía solucionar el asunto y bueno.. la verdad es que espero que la nueva compañera se vaya por donde llego y a mi tía la dejen cumplir más años en ese edificio. Me pongo en su situación y la entiendo perfectamente.. mucho más que nadie.. Tal vez por eso me llegó tanto que aunque lo intenté.. mi consuelo para ella fue de la mano de lágrimas. Cosa que jamás se debe hacer..

Derechos de las plantas

1. Tienen derecho a vivir, porque nacen como nosotros.
2. Tienen derecho a ser cuidados y protegidos, cubriendo sus necesidades.
3. Tienen derecho a no ser dañados por nadie (ni talados, quemados, lastimados).
4. Tienen derecho a cumplir el ciclo de su vida.
5. Tienen derecho a crecer. Destruirlo de pequeño es un delito y atenta contra la vida en la naturaleza.


Actividades para realizar con los niños
* Dialogar acerca de las plantas, los árboles y todo lo que nos roda. Hablar de lo importante que son para nosotros.
* Observamos los árboles que se encuentran cerca del jardín, los que tenemos cerca del hogar y les sacamos fotografías.
* Visitamos un parque ecológico o un vivero.
* Realización de un árbol gigante. Para representar las hojas, los niños pueden pintar sus manos y estamparlas (formando el follaje o copa del árbol).
* Observación de distintos tipos de árboles (grandes, chicos, con frutas, con muchas hojas).
* Leemos cuentos, leyendas y poesías relacionadas con árboles.
* Realizamos folletos de concientización para las familias y vecinos del Jardín.
* Confeccionamos tarjetas con materiales reciclados para regalar el día del árbol o decorar la sala.
* Entregamos semillas a nuestras familias o realizamos una plantación familiar dentro del Jardín.
* Escribimos, entre todos, un mensaje de compromiso sobre el cuidado de los árboles.
* Dibujamos o pintamos árboles.
* Acudimos a un Jardín Botánico. Entrevistamos a las personas que trabajan allí y registramos todo lo que observamos.
* Buscamos información sobre los árboles en enciclopedias, revistas, cuentos y folletos.
* ¿Dónde encontramos más cantidad de árboles? Miramos un video sobre bosques, selvas y junglas.
* Sembramos semillas de árboles o plantamos un árbolito ya crecido en el patio del Jardín.
* Hacemos "frotage" y copiamos las impresiones de la corteza del árbol, en un papel liso. Además, podemos copiar las texturas de las hojas de los árboles y las ramas.
* Escuchamos el cuento "El árbol Mágico".
* Escuchamos adivinanzas relacionadas con los árboles, naturaleza y los seres que los rodean (ramas, hojas, pájaros, ríos, ardillas, aire, sombra, niños, etc).
* Aprendemos la Ronda de los arbolitos.
* Conocemos canciones que hablen sobre árboles
* Invitamos a las familias a realizar un mural gigante o un árbol decorativo.

El primer día del profe

Consejos para el primer día de clases
* Dar la bienvenida a cada niño (llamarlo por el nombre si lo saben).
* Guardar y colgar sus pertenencias.
* Indicar que elija un lugar para sentarse.
* Presentarse frente a las familias y niños.
* Realizar actividades grupales durante los primeros días de clases.
* Ser cariñosa con los niños, simpática y agradable.
* Realizar actividades lúcidas y relacionadas con las expresiones.
* Brindar contención a los niños que más la necesiten.
* Utilizar recursos que llamen la atención (títeres, cuentos, adivinanzas, juegos al aire libre, etc).
* Dar un presente a los niños.

Actividades para los primeros días de clases
* Juego de conocimiento
· Objetivo del juego: conocer los nombres y gustos de tus alumnos.
· Inicio: todos los niños sentados en ronda.
· Desarrollo: Antes de empezar la docente dice su nombre y algunos de sus gustos. Luego comienza el juego pasando una pelota y cantando una canción entre todos. Cuando la docente dice "STOP" el niño/a que se queda con la pelota se presenta diciendo su nombre.
* Juego de presentación
· Objetivo: conocer los nombres de los alumnos
· Inicio: sentados
· Desarrollo: utilizando un títere y cambiando la voz, la docente irá preguntando uno por uno los nombres de los niños.
* Juego de vínculo entre compañeros
· Objetivo: conocerse entre los niños.
· Desarrollo: un niño hace una pose o una cara y otro niño se para enfrente para imitarlo -como si fuera un espejo.

Más ideas y juegos
* Enseñar canciones, leer cuentos y adivinanzas.
* Jugar a "Simón dice" o al "teléfono descompuesto".
* Construir, entre todos, la mascota de la clase y ponerle un nombre. Luego, cada niño se la podrá llevar a su casa una vez por semana.
* Realizar un recorrido por la institución. Podemos contar con algún títere o gusanito "viajero" (realizado con sogas), para que los niños se tomen de ahí y vayan siguiendo el camino. O bien, marcar previamente el camino a seguir en el piso (con flechas, círculos, formas).
* Realizar un murar con fotos de los niños.
* Jugar a la búsqueda del tesoro por el jardín.
* Bailar al compás de la música.
* Jugar a la carrera de obstáculos.
* Realizar una actividad plástica (con crayones, plastilina, fibras).
* Entregar a los papás y niños una hoja y crayones con la consigna de que dibujen a su familia. Luego, colocar el nombre de cada niño en el dibujo y colgarlos en la sala.
* Crear un mural con las normas y rutinas del aula.
* Permitir llevar juguetes favoritos para jugar en el patio o en un momento del día.
* Dramatizar un cuento (la docente será la protagonista para dar más confianza).
* Realizar un gorro de papel de diario, un collar o disfraz y entregárselo a cada niño diciendo su nombre.
* Presentar a los niños al personal de la institución.
* Realizar un rompecabezas gigante entre todos.
* Jugar al veo-veo para afianzarse con los recursos del aula.
* Confeccionar las etiquetas y rótulos de los objetos de la sala.

Foxy

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